<붙임 2> (신청 기관명)-국어생활연구원 2025년 12월 (비대면) 교육과정 교육생 추천 명단

기관명:                     교육 담당 부서명:                  교육 담당자 성명:              전화번호:               전자우편(이메일):

보내실 곳: <문서24> 또는 <gsy9730@naver.com>

<줄(행) 수는 수요에 따라 조정해 주시기 바랍니다.>

1. 2025년 12월의 15과정은 모두 비대면(실시간 온라인 줌 활용) 원격교육으로 운영합니다.

2. 비대면 교육과정은 다음과 같이 운영되오니 협조해 주시기 바랍니다.

가. 국어생활연구원은 해당 교육일 1주일 전에 수강 안내 문자와 교재(종이책)를 보내 드리고 여러분의 줌(Zoom) 접속을 도와 드리는 <사전 접속 연습 시간>을 진행합니다.

나. 1교시는 오전 9시 정각에 시작합니다.

3. 교재를 받으실 주소와 수업 관련 자료를 받으실 전자우편(이메일) 주소를 정확하게 적어 주시기 바랍니다.

과정명

교육 기간

인정

시간

연번

기관

소속

직급

성명

휴대전화

직장 전화

전자우편

(이메일)

교재 받으실 주소

제56기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 1.(월)

7

1

제56기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 1.(월)

7

2

제56기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 1.(월)

7

3

제56기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 1.(월)

7

4

제56기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 1.(월)

7

5

제137기 공문서

12. 2.(화)

7

1

제137기 공문서

12. 2.(화)

7

2

제137기 공문서

12. 2.(화)

7

3

제137기 공문서

12. 2.(화)

7

4

제137기 공문서

12. 2.(화)

7

5

제70기 초급보고서

12. 3.(수)~12. 4.(목)

14

1

제70기 초급보고서

12. 3.(수)~12. 4.(목)

14

2

제70기 초급보고서

12. 3.(수)~12. 4.(목)

14

3

제70기 초급보고서

12. 3.(수)~12. 4.(목)

14

4

제70기 초급보고서

12. 3.(수)~12. 4.(목)

14

5

제153기 공문서 중심 표현-표기

12. 5.(금)

7

1

제153기 공문서 중심 표현-표기

12. 5.(금)

7

2

제153기 공문서 중심 표현-표기

12. 5.(금)

7

3

제153기 공문서 중심 표현-표기

12. 5.(금)

7

4

제153기 공문서 중심 표현-표기

12. 5.(금)

7

5

제57기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 8.(월)

7

1

제57기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 8.(월)

7

2

제57기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 8.(월)

7

3

제57기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 8.(월)

7

4

제57기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 8.(월)

7

5

제132기 브리핑과 보도자료

12. 9.(화)

7

1

제132기 브리핑과 보도자료

12. 9.(화)

7

2

제132기 브리핑과 보도자료

12. 9.(화)

7

3

제132기 브리핑과 보도자료

12. 9.(화)

7

4

제132기 브리핑과 보도자료

12. 9.(화)

7

5

제56기 삶과 글

12. 10.(수)

7

1

제56기 삶과 글

12. 10.(수)

7

2

제56기 삶과 글

12. 10.(수)

7

3

제56기 삶과 글

12. 10.(수)

7

4

제56기 삶과 글

12. 10.(수)

7

5

제51기 인문학 산책

12. 11.(목)

7

1

제51기 인문학 산책

12. 11.(목)

7

2

제51기 인문학 산책

12. 11.(목)

7

3

제51기 인문학 산책

12. 11.(목)

7

4

제51기 인문학 산책

12. 11.(목)

7

5

제138기 보고서와 공문서

12. 12.(금)

7

1

제138기 보고서와 공문서

12. 12.(금)

7

2

제138기 보고서와 공문서

12. 12.(금)

7

3

제138기 보고서와 공문서

12. 12.(금)

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4

제138기 보고서와 공문서

12. 12.(금)

7

5

제58기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 15.(월)

7

1

제58기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 15.(월)

7

2

제58기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 15.(월)

7

3

제58기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 15.(월)

7

4

제58기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

12. 15.(월)

7

5

제59기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

12. 16.(화)

7

1

제59기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

12. 16.(화)

7

2

제59기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

12. 16.(화)

7

3

제59기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

12. 16.(화)

7

4

제59기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

12. 16.(화)

7

5

제6기 경제로 세상 읽기

12. 17.(수)

7

1

제6기 경제로 세상 읽기

12. 17.(수)

7

2

제6기 경제로 세상 읽기

12. 17.(수)

7

3

제6기 경제로 세상 읽기

12. 17.(수)

7

4

제6기 경제로 세상 읽기

12. 17.(수)

7

5

제6기 감상의 미학

12. 18.(목)

7

1

제6기 감상의 미학

12. 18.(목)

7

2

제6기 감상의 미학

12. 18.(목)

7

3

제6기 감상의 미학

12. 18.(목)

7

4

제6기 감상의 미학

12. 18.(목)

7

5

제6기 적극행정, 소통 전략

12. 19.(금)

7

1

제6기 적극행정, 소통 전략

12. 19.(금)

7

2

제6기 적극행정, 소통 전략

12. 19.(금)

7

3

제6기 적극행정, 소통 전략

12. 19.(금)

7

4

제6기 적극행정, 소통 전략

12. 19.(금)

7

5

제49기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

12. 22.(월)

7

1

제49기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

12. 22.(월)

7

2

제49기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

12. 22.(월)

7

3

제49기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

12. 22.(월)

7

4

제49기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

12. 22.(월)

7

5